海南两地三校联合教研暨“同课异构”活动

在新课程改革背景下，为如何落实学科核心素养，提高课堂教学的有效性，促进教师专业化成长，2019年春天，3月20日至22日，365bet正规站_365bet系统维护_365bet平台棋牌应邀与贵阳民族中学、贵阳一中新世界国际学校、开展两地三校联合教研暨“同课异构”活动。

本次教育教学交流活动由语文、数学、政治三个学科参与，分两天半进行。活动安排如下：

1.高一高二同课异构与评课:

2.高三听课与备考交流:

3.观摩贵阳市民族中学特色教学活动；

4.听报告或讲座。

上图为三校领导合影。

参观贵阳一中新世纪国际学校。

365bet正规站_365bet系统维护_365bet平台棋牌赴贵阳交流的领导老师们。

　本次教育教学交流活动主题。

　一丶精彩纷呈，别具特色的语文课堂。

精彩一一贵阳一中新世纪国际学校贺熙彦老师《登岳阳楼》课堂。

厚实一一贵阳民族中学文宁老师《登岳阳楼》课堂。

实用一一365bet正规站_365bet系统维护_365bet平台棋牌李淼老师《登岳阳楼》课堂。

贵阳民族中学钟应梅《文言文翻译》复习课。

? ? ?贵阳民族中学胡怡《二轮复习文学类文本阅读一一小说情节》。

语文课评课。

刘贵新校长：课堂应该充满生命的活力，张显语文课的魅力。老师要找到一个点，让课堂活起来。

刘校长一一点评了三位同课异构老师的课堂，肯定了老师们的语文功底和教学上的亮点，也指出不足，并给在场的老师们提出思考一一学科核心素养如何落实，如何提高课堂教学的有效性。

二、体现素养，展示个性的政治课堂

贵阳民中何佳文老师的《培育和践行社会主义核心价值观》

新世纪学校李静老师的《培育和践行社会主义核心价值观》

365bet正规站_365bet系统维护_365bet平台棋牌何兆影老师《培育和践行社会主义核心价值观》。

本次活动，政治学科的课题为《培养和践行社会主义核心价值观》，何佳文、肖俊楠、何兆影三位教师轮番登场，尽显风采，都体现了良好的政治课素养和扎实的教学基本功。贵阳市民族中学何佳文老师教态和蔼，自身素质高，课堂设计凸现政治核心素养，注重政治知识与生活实践的联系。365bet正规站_365bet系统维护_365bet平台棋牌的何兆影老师始终将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主。抓住知识的生长点、迁移点，做到以学促学，以学促教。贵阳一中新世界国际学校的肖俊楠老师，教学思路清晰，重点突出，抓住学生对知识的渴望，展现了扎实的基本功，教学设计巧妙，在教学中突出了自己的风格。(贵阳民族中学武昌勇)

贵阳民中高三年级蔡小梅老师的《社会历史观》课堂。

　贵阳民中高三年级龙媛老师的《社会历史观》课堂。

三、风格各异，魅力无限的数学课堂

贵阳民中陈涛老师课堂。

新世纪学校王巍梦瑾老师上课。

365bet正规站_365bet系统维护_365bet平台棋牌刘洋洋老师课堂。

数学学科在博学楼录播室进行，贵阳民中陈涛老师、贵阳一中新世界国际学校的王魏梦瑾老师以及365bet正规站_365bet系统维护_365bet平台棋牌的刘洋洋老师分别进行课堂教学展示。陈涛老师课堂主线清晰，以学生为中心，关注每一位学生，师生互动良好，体现出陈老师的较为深厚的教学功底。王魏梦瑾老师课堂引入新颖，课堂示例一题多变，一题多解，多媒体使用科学合理，为教学起到了很好的辅助作用。刘洋洋老师课堂亮点纷呈，教学环节衔接自然，学生在知识技能、过程与方法以及情感态度和价值观上均有收获，体现了数学文化，渗透了数学学科的核心素养。三位老师以不同的方式展示出各自鲜明的教学风格，体现了良好的数学素养和扎实的教学基本功，课堂气氛热烈、效果好。(贵阳民中刘正荣)

　　高三数学复习课 林子悦

高三数学复习课 陈琴

　课堂上的学生们。

听课的老师们。左图政治科，右上图数学科，右下图语文科。

语文同课异构评课。

语文高三复习课评课。

　数学同课异构评课。

政治同课异构评课活动。

　课间交流。

? ?课间操。

交流感言：

李淼老师：通过这次“同课异构”的交流学习，作为直接参与上课的我受益匪浅：感受到贵阳民族老师和一中新世界老师的热情、才情、爱生之情，更从对比中认识到了自己的优势与不足，教学课堂老师只是参与组织者，要对自己的学生更加的放心，让他们真正成为课堂的主人。

何中老师：贵阳民中此行，我有幸目睹贺熙彦、文宁、李淼三位语文老师分别上的同课异构示范课，零距离观摩精彩课堂，聆听她们的教学见解，心里无比的高兴。

我想，能让一堂课有效高品质，其成功的秘诀在于平时的认真、留心和知识的积累，俗语常说：“台上一分钟，台下十年功”，“冰冻三尺非一日之寒”。她们都是读书的爱好者，生活的有心人。

此次活动举办得非常成功，有课堂精彩的演绎，还有同行独到的点评。这些都让我对语文课堂有新的启发和认识，语文课堂的精彩不仅需要教师精彩，还要让学生精彩，这就是“自主、合作、探究”教学理念的体现。有效且能发展学生核心素养的课堂就是我们需要的精彩课堂。

　　结束语：两天半的交流活动很快就过去了。本次参与活动的老师们享受到了一次特别的盛宴，受益匪浅。大家纷纷表示，希望以后增加交流机会，加深合作，为学校教师专业化成长提供更宽广的平台。

桃李满天下